浅谈高中物理的新课引入问题

良好的开端是成功的一半，生动活泼、引人入胜地引入新课，就能引起学生的注意，激发学习兴趣、产生学习动机，并明确学习目的，有利于培养学生的创造性思维，为新课教学的顺利进行做好铺垫。