|
|||||
|
|
| 以创设情境激活课堂的几点想法 | |
| 引用本文： | 华桂松.以创设情境激活课堂的几点想法[J].考试周刊,2009(32). |
| 作者姓名： | 华桂松 |
| 作者单位： | 江都市昭关中学,江苏,江都,225263 |
| 摘 要： | 随着<课标>的实施和课堂教学改革的深入,情境教学越来越受到广大语文教师的关注.情境教学是从教学的需要出发,教师依据教材,结合学生的实际水平,创设适宜的课堂环境气氛和特定的教学情境,激发学生学习兴趣,发挥学生的主动性和创造性,达到最佳教学效果的一种教学方法.本文对运用多媒体(图画、音乐、录音)、巧设问题、创新表演、引进竞赛等多种手段来创设与课堂教学内容有关的情境,有效激活课堂进行了阐述. |
| 关 键 词： | 情境教学 问题情境 创新情境 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |