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| 大学英语封闭式教学模式实验研究 | |
| 引用本文： | 杨福,王爱民,宋俊秋,庞艳.大学英语封闭式教学模式实验研究[J].现代教育科学,2005(5):78-81. |
| 作者姓名： | 杨福 王爱民 宋俊秋 庞艳 |
| 作者单位： | 长春师范学院,吉林长春130032 |
| 摘 要： | 教学模式是教学过程中一个非常重要的环节,它直接影响着教学效果.本文以参加大学英语封闭式教学实验的574名学生作为研究对象,与按传统教学模式的非英语专业1 142名学生、英语专业本科301名学生和英语专业专科247名学生进行了对比研究,结果表明,封闭式教学模式对教学质量的提高、学生英语语言能力的培养有着积极的促进作用. |
| 关 键 词： | 封闭式教学 传统教学模式 英语教学 |
| 文章编号： | 1005-5843(2005)05-0078-04 |
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