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论成人网络教学课件线性设计弊端与非线性优化
作者姓名:周煦  李盛聪
作者单位:四川师范大学,成人教育研究所,四川,成都,610068
摘    要:成人现已成为网络学习的生力军,他们具有自己独特的学习特点,而现在的网络教学课件没有结合这一点,普遍存在着教材上网、线性设计的现象,影响了学习效果。提出非线性设计构想,可以充分发挥网络教学的开放性、双向互动和智能化的优势。

关 键 词:成人网络学习  教学课件  线性  非线性
文章编号:1001-8794(2005)12-0078-03
收稿时间:2004-11-25
修稿时间:2004-11-25
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