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| 利用“动态生成”提高数学课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 郑世宝.利用“动态生成”提高数学课堂教学有效性[J].考试周刊,2013(26):84-84. |
| 作者姓名： | 郑世宝 |
| 作者单位： | 南京市江宁区陆郎中心小学,江苏南京210000 |
| 摘 要： | <正>在数学课堂教学中,很多时候教师关注的是整个教学流程围绕自己的"预设"铺展开来,对学生"对上路子"、近乎"标准"的回答总是津津乐道,却很少关注课堂上的动态生成,害怕乱了"套数"。 |
| 关 键 词： | 动态生成 数学课堂教学 教师 学生 教学流程 教学资源 教学效果 教学有效性 重要理念 利用 |
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