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| 主题学习活动中有效预设师幼互动的策略 | |
| 引用本文： | 左艳敏.主题学习活动中有效预设师幼互动的策略[J].考试周刊,2013(29):193-193. |
| 作者姓名： | 左艳敏 |
| 作者单位： | 磁县县直幼儿园,河北磁县056500 |
| 摘 要： | 精心预设的师幼互动有助于教师把握教学现象的多样易变,追寻教学本质、规律的认识,增强对"教育价值"把握的准确性。预设好的主题活动还需要把握好活动的时机、活动的节奏,调动幼儿的积极性,提高学习双向互动的有效性。 |
| 关 键 词： | 主题活动 有效预设策略 师幼互动 |
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