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| 浅论课堂教学管理 | |
| 引用本文： | 曾琳.浅论课堂教学管理[J].考试周刊,2013(24):181-182. |
| 作者姓名： | 曾琳 |
| 作者单位： | 南充市技工学校,四川南充637100 |
| 摘 要： | <正>课堂是最基本的教学活动场所,它是由教师、学生和环境等元素构成的社会系统。在这个系统中,各元素不断地相互发生作用,难免有时会产生一些矛盾和纠纷,这样就不可能使课堂教学时刻都保持有序和高效。因此,需要对课堂教学进行管理,目的是让课堂教学顺利实施,并取得最佳的效果。课堂教学活动是一个复杂多变的过程,对学生来说它是一个不寻常的认识过程,对教师而言则是一个组织和协调的综合过程,因 |
| 关 键 词： | 课堂教学管理 课堂教学过程 一线教师 学生 课堂教学活动 直接影响 不良行为 社会系统 影响因素 教学改革 |
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