高中文科数学教学策略探究 |
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引用本文: | 王永红.高中文科数学教学策略探究[J].考试周刊,2013(24):56-56. |
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作者姓名: | 王永红 |
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作者单位: | 陇西县文峰中学,甘肃陇西748000 |
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摘 要: | 数学是一门十分重要的基础学科。而高中文科班的学生,一般来讲数学基础普遍比较差,但在《教学大纲》和高考《考试说明》中,对于文科学生同样提出了明确的规定和要求。因此在高中阶段教学和复习中,如何根据文科学生的特点,提升数学水平,达到高考要求,是每位高中文科班数学教师必须思考的问题。作者结合自身教学实践谈谈看法。
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关 键 词: | 高中文科 数学教学 教学策略 |
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