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培养高中英语阅读能力,提高课堂教学效率
作者姓名:徐芬
作者单位:东方市八所中学,海南东方572600
摘    要:<正>素质教育以人为本,把学生作为教育的主体,以激活学生的主体意识为主旨,使学生成为积极主动和富有创造性学习的主人,从而全面有效地提高学生的素质。那么,在高中阅读教学中如何调动学生学习的主观能动性,激发学生的主体意识,达到培养学生能力、提高学生素质的目的,提高课堂教学

关 键 词:学生学习  英语阅读教学  课堂教学效率  素质教育  主体意识  培养学生能力  创造性学习  教师  以人为本  高中
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