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多元函数概念的教学方法探索
引用本文:
杨宏波.多元函数概念的教学方法探索[J].考试周刊,2013(26):65-65.
作者姓名:
杨宏波
作者单位:
宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013
摘 要:
作者采用多种类比的方法,对多元函数的概念与一元函数概念进行对比教学,通过例题分析证明,最终达到了化难为易,化繁为简的效果。
关 键 词:
多元函数
定义域
区间
极限
连续
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