如何转化后进生 |
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引用本文: | 吴淑凤.如何转化后进生[J].考试周刊,2013(28):186-186. |
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作者姓名: | 吴淑凤 |
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作者单位: | 南靖县龙山中心小学,福建南靖363602 |
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摘 要: | 人们在谈及后进生的转化时往往侧重于转化的方法,而忽视了转化或被转化的情感因素和心理因素。作者以为,再好的方法莫过于老师的爱心,有了它,你眼前的后进生会越看越少,并渐渐向特长生转化;有了爱心,你所有的转化工作在学生面前都是自然合理令人满意的;有了爱心,转化后进生的工作就不再只是班主任一人的事,也成了后进生必须履行的义务。在谈及后进生的转化工作时不应忽视老师的爱心,它操纵一切转化方法,涉及整个转化过程,具有无形而神奇的感化力量。本文在探究后进生的类型、成因及其转化的方法时,还从情感、心理的角度探究后进生的转化工作,以期进一步做好后进生的转化工作。
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关 键 词: | 后进生 转化工作 班级管理 |
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