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中学数学教学中的情感渗透
引用本文:
董吉红.中学数学教学中的情感渗透[J].考试周刊,2013(28):85-87.
作者姓名:
董吉红
作者单位:
蚌埠第十五中学,安徽蚌埠233001
摘 要:
作者结合多年教学经验阐述在数学课堂教学中进行情感教育的具体做法:教师要时刻保持良好的情绪状态,不要把负面情绪带进课堂;挖掘教材内容中的情感因素;对后进生给予更多的情感关注。
关 键 词:
中学数学教学
情感教育
情感因素
后进生
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