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| 全员提升,主体互动,立体渗透,多元参与——广东省广州市旅游商贸职业学校心理健康教育模式研究 | |
| 作者姓名： | 蔡静文 |
| 作者单位： | 广东省广州市旅游商贸职业学校,510280 |
| 摘 要： | 一、新形势下中职学校学生的心理特点分析近年来,随着＂普高升温＂＂中职扩招＂的影响,许多中职学校招收的生源素质呈现逐年下降的趋势,进而给学校的教育、教学、管理带来了更多的挑战。结合我校多年的调查和总结，与普通高中学生相比，职中生由于学习或家庭等原因，他们在心理发展上一般具有如下一些特点： |
| 关 键 词： | 职中生 心理健康教育 以生为本 |
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