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| 让想象练笔栖息于阅读教学的“半亩方塘” | |
| 引用本文： | 唐芙蓉.让想象练笔栖息于阅读教学的“半亩方塘”[J].学生之友(小学版),2010(2):34-35. |
| 作者姓名： | 唐芙蓉 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第二实验小学; |
| 摘 要： | 阅读教学是文本、教师、学生之间的平等、多元对话：在小学语文阅读教学中，我充分挖掘课文的潜在因素和学生的内在潜力，引领学生从与文本对话的过程中抓切入点，纵横想象，有效地进行拓展小练笔： |
| 关 键 词： | 阅读教学 栖息 学生 文本 对话 |
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