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| 做好学生倾听的引路人 提高语文课堂教学实效 | |
| 作者姓名： | 卢佩玲 |
| 作者单位： | 广西来宾市象州县实验小学; |
| 摘 要： | 学会倾听不仅是人类自身发展所需要的基本能力,也是学习语言的核心,更是学生提高学习效率的重要途径。在课堂上,学会倾听能使学生用心注意同学的发言和老师的提示,从中捕捉到重要的信息;能使学生博采众长,弥补自己考虑问题的不足;也能使学生萌发灵感,触类旁通;还能使学生养成尊重他人的良好品质。那么,教师在课堂上如何做好学生倾听的引路人,使学生认真倾听,从而提高课堂教学效率呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 基本能力 提高学习效率 教师 语文课堂 引导学生 老师 自身发展 引路人 好学生 |
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