让问题成为实验探究的源泉——兼谈实验探究教学结构的创新

实验探究是科学探究的一种主要方式,实验探究的主要任务是,通过生动的直观现象,使学生感知充分的、可信的事实材料,激励学生积极思维,形成观念或概念,达到掌握化学基础知识和基本技能、养成科学态度和科学方法、全面提高科学素养的目的。