|
|||||
|
|
| 浅谈词语教学 | |
| 作者姓名： | 龙国林 |
| 作者单位： | 江汉油田教育培训部教研室 |
| 摘 要： | 解释词语是语文教学的重要内容,而词语教学,一般较死,如何在死中求活,我们曾作过如下探索。一、溯源法充分利用汉字表义的特点,用字形证字义。如教《狱中杂记》中的“质明启钥”一句的“启”,不要仅仅解释为“打开”就完了,应追本溯源,指出“启”字的甲骨文右边是门,左边是手“(?)”表示把门打开,并进一步指 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |