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| 刍议高中化学有效教学策略 | |
| 作者姓名： | 张兴华 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市山丹县第一中学 |
| 摘 要： | 不容置疑,自有教学以来,古今中外的教育者都在进行有效教学的理论研究和实践探索.教师如何有效地教,学生如何有效地学,如何通过教学更好地促进学生的发展等问题一直是国内外教学理论研究者及教学实践者研究的主要课题.作为一个新的热点问题,"课堂有效教学"在当前得到人们的普遍重视,中学化学界一直没有停止过这方面的研究.本文主要结合笔者多年高中化学教学实践,浅谈高中化学有效教学策略.一、高中化学有效教学的内涵 |
| 关 键 词： | 高中化学 有效教学策略 教学实践者 中学化学 课堂有效教学 教学情境 化学课堂 教育心理学家 自我效能感 课堂教学 |
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