激“活”政治课堂,实施有效教学 |
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作者姓名: | 朱兴明 |
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作者单位: | 海安县城东镇韩阳中学,江苏 海安,226600 |
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摘 要: | <正>教学必须有效,教师应该努力避免无效教学,革除低效教学,追求高效教学。可以说注重效果、提高效率、追求效益是每个教师长期探索、反复实践的课题,也是我们孜孜以求的目标。下面笔者从提高学习兴趣、激发课堂教学活力方面谈谈自己的做法以抛砖引玉。一些学生对政治课学习缺乏兴趣,信心不足,似懂非懂,上课没精打采,精力分散,常常导致学习成绩差,甚至扰乱教学秩序。究其原因,一方面是由于有些政治理论的确晦涩难
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