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打造高效阅读,提升研读质量
作者姓名:卢玉霞
作者单位:南靖县山城中心小学,福建 南靖,363600
摘    要:文章立足课程理念精髓,深入浅出地剖析如何优化阅读策略,促使学生积极参与阅读活动,采用多元解读、评价策略等阅读方略,发展学生的个性阅读能力,提高阅读课堂教学实效。

关 键 词:高效阅读  阅读情趣  研读质量  多元解读
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