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| 德育微课:如何补"微"之缺 | |
| 引用本文： | 朱静江.德育微课:如何补"微"之缺[J].湖南教育,2015(6). |
| 作者姓名： | 朱静江 |
| 作者单位： | 江苏江阴华西实验学校 |
| 摘 要： | 微课的"短小精悍"越来越被一线教师所青睐和中意,而在德育方面,微课这一形式同样有着不俗的地位和使用环境.那么,德育之中的微课,到底存在着何种特点,又应该注意哪些方面的问题呢?
一方面,由于微课的教学时间短,教学内容和资源容量偏少,这就使得我们在德育教育和思想渗透方面,可能无法更为全面、完整地对某些问题做出充分的解读和说明,由此导致德育活动无法从根本上保证实效性和完整性. |
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