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“普通话训练”教学的一点尝试

摘要：	本文拟就“普通话训练”教学方法谈谈自己的一点尝试和体会。在普通话基础语音教学中,声、韵、调是最基础的部分,只有通过普通话与方言的对比和分析讲解,才能提高正音效果。就毕节地区方言而言,划分上虽属北方方言区,但它仍有自己的方言特色,差异明显的至少可分出大方、纳雍、毕节、威宁、金沙五个方言土语小区。教学时如就它们的语音异同与普通话语音作一比较便可得知:
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