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论徽州楹联的审美表征及其美育启示
引用本文:
李枭银.论徽州楹联的审美表征及其美育启示[J].文学教育(上),2019(5).
作者姓名:
李枭银
作者单位:
安徽农业大学人文社会科学学院
摘 要:
徽州楹联教化性的生成是基于其本身的审美性。徽州楹联的审美性体现在总体布局的秩序之美、形式上书法美学、内容上文学性三个方面。作为"寓教于美"的典型案例,徽州楹联对于当下美育的展开具有重要借鉴意义。
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