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文本细读在语文阅读教学中的实践与思考
作者姓名:
曹永辉
作者单位:
甘肃省会宁县土高山乡曹坪小学
摘 要:
随着教育体制的不断改革,在现阶段的小学语文教学中更加注重阅读教学。加强小学语文阅读教学,能够有效培养学生的语言能力,且能够全面提高学生的语文阅读分析能力,为学生以后的学习打下坚实的基础。本文就以在小学语文阅读教学中,借助文本细读的教学方式,以全面加强小学语文阅读教学进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考。
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