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在课外阅读教学中提升学生思维品质

作者姓名：	郑映冰

作者单位：	广东省潮州市饶平田家炳实验中学

摘要：	探讨在课外阅读教学中提升学生思维品质。1.在深度对接中培养思维品质的深刻性;2.在多元解读中培养思维品质的独创性;3.在比较分析中培养思维品质的敏捷性、灵活性、思辨性和批判性。
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