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| 名著鉴赏微课教学的优缺点 | |
| 引用本文： | 姚静.名著鉴赏微课教学的优缺点[J].文学教育(上),2019(4). |
| 作者姓名： | 姚静 |
| 作者单位： | 广东汕头市东厦中学 |
| 摘 要： | 姚佩琅老师主持的《以"提升素养"为导向的名著阅读教学实验研究》又获批广东省教育科学规划重点课题。在课题研究过程中,我们融入了新型的名著微课教学模式,以之使学生更加有效地去领略名著的"感性美与理性美"。而实践的结果证明,这一模式既有其优点,也有其不足,现对之进行讨论。 |
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