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从学生精神世界出发探析窦桂梅语文教材观
引用本文:李丽莎.从学生精神世界出发探析窦桂梅语文教材观[J].文学教育(上),2019(5).
作者姓名:李丽莎
作者单位:陕西理工大学
摘    要:窦桂梅是我国著名的语文特级教师,她常年从事语文教育教学工作,不仅一线教育教学经验丰富,能够较好地利用主题,把握、整合教材,更是在此基础上,从关注学生的生命价值与精神世界出发,不断加以实践研究,形成其独特的语文教育教学理念和教育教学方法。因此,她的教材观有着较高的研究价值。本文将从窦桂梅的教育教学思想、课堂实录、教案等几个方面入手,深入剖析其语文教育教学所践行的教材观。

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