高师院校写作实践教学现状及可行性策略分析

写作课,作为高师院校文学院汉语言文学专业及汉语国际教育专业的必修课,都或多或少理论与实践相脱节的情况。近年,国内外对这个学科研究的专著及相关论文也有很多,在梳理相关现状的同时,重在提出切实可行的应对策略,以推动写作实践教学进一步向前发展。