高中语文中自主学习策略的应用分析 |
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引用本文: | 丁欣怡.高中语文中自主学习策略的应用分析[J].文学教育(上),2019(9). |
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作者姓名: | 丁欣怡 |
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作者单位: | 湖北省潜江市潜江中学高二九班 |
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摘 要: | 如今,新课程改革在不断进行,高中语文教学的方法也在不断的的完善,语文教师们在教书育人的过程中不断的发现和创新,以便找出学生们更好的学习方法,减轻学生的心里压力。自主学习的方法逐渐进入高中语文教学的实践过程中,自主学习让每个学生可以选择适合自己的学习方法。传统的教学过程中,经常是教师在教孩子固定的知识,而学生并没有充分的利用他们毅力本身的发散性思维,这导致学生养成了一种惰性,别人传授什么自己就吸收什么,这很不利于学生提高自己语文的运用能力。
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