从人格结构理论解读《台阶》中的父亲 |
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引用本文: | 李鸿萍.从人格结构理论解读《台阶》中的父亲[J].文学教育(上),2019(7). |
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作者姓名: | 李鸿萍 |
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作者单位: | 广西师范大学文学院/新闻与传播学院 |
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摘 要: | 弗洛伊德三重人格结构理论分别是本我、自我、超我,从这三重视角解读李森祥《台阶》中的父亲。建造九级高台阶、获得地位和尊重是父亲大半辈子的崇高目标。透过文本,分析父亲本我对高台阶、地位的呼唤和释放,在现实生活中,经过自我的努力与斗争、超我的道德化与理想化及三者之间的矛盾冲突,了解父亲如何一步步走向内外交困,若有所失的境地;了解父亲复杂的内心活动及心理状态变化过程,以此来进一步探究和剖析小说《台阶》中的父亲。
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