首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
刍议中小学美术教育中的片面性
作者姓名:
冯桂宝
作者单位:
甘肃省静宁县第二中学
摘 要:
纵观我国中小学美术教育,从新中国成立到现在大概经历了四个阶段。但在21世纪的今天,中国艺术教育逐渐与国际接轨,作为美术基础教育阶段的中小学美术教育就显得特别重要。但是,当代美术教育在真正的实践过程中总是显得有些片面化,于是,本人通过对本地区的一些重点学校的美术课程做了调研,对基础美术教育的课程改革有了一些刍议。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号