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名著阅读教学之“辩”
作者姓名:郑佩琪
作者单位:广东汕头市东厦中学
摘    要:通过具有争议性的辩题的提出与解决,为学生搭建探索名著的桥梁,把名著读活,给古老的名著换上新装,用名著中的精彩内容来给他们的人生指引更好的方向。

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