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| 新课程的自我管理观念促进师生的共同发展 | |
| 引用本文： | 张航,杜学元.新课程的自我管理观念促进师生的共同发展[J].当代教育论坛,2007(16):35-36. |
| 作者姓名： | 张航 杜学元 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 一、学生具有自我管理的能力 处于基础教育中的学生是否有能力进行自主管理呢?这是人们首先要问的问题.我们的回答是,不同阶段的学生自我管理的水平不同,但都具有自我管理的能力.曾经有教育家做过实验,一栋配有五六名管理员的学生公寓,管理员每天辛勤地在公寓内做清洁,常常叮嘱学生要爱护环境,不能违反公寓规定,可是总有学生违反规定. |
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