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DOI
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分类号
杂志ISSN号
利用听写 训练听力
作者姓名:
范春侠
作者单位:
黑龙江省望奎县特殊教育学校,望奎152100
摘 要:
听写是小学语文教学中听力训练的一种基本形式。在小学语文教材中听写是有安排的。如:听写词语,听写一段话,以及把听到的故事讲下来,学写会议记录等。通过这些练习,目的是培养学生在小学阶段具备一定听的能力,为升入中学后继续学习打下良好的基础。
关 键 词:
听力训练
听写
利用
小学语文教学
小学语文教材
会议记录
小学阶段
继续学习
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