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| 谈谈初中物理教学中发散思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 袁国道 |
| 作者单位： | 庐江桂元中学 |
| 摘 要： | 发散思维是一种思考方向多向发散的思维形式,是创造思维的关键和中心,它具有多端性、伸缩性、灵活性、新颖性和批判性等特点,在物理学的教学改革中,要想实现发展智力、培养能力这一目标,发散思维能力的培养是至关重要的。下面笔者结合 |
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