| 对“高分低能”现状的分析及对策 |
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| 引用本文： | 王修鲁.对“高分低能”现状的分析及对策[J].天津师范大学学报(基础教育版),2009,10(3):63-65. |
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| 作者姓名： | 王修鲁 |
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| 作者单位： | 天津师范大学化生学院,天津,300879 |
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| 摘 要： | "高分低能"现象产生的主要原因是:长期以来,我国基础教育受高考利益的驱动,为追求分数而忽视了教学的主体学生,忽视了"教学相长"的原则,进而把学生训练成应付考试的机器.改变这种现状的根本就是要从素质教育入手,注重能力培养,真正为学生的一生负责.
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| 关 键 词： | 高分低能 现状 原因 对策 |
Analysis and Countermeasure to the Current Situation of "High Scores and Low Abilities" |
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| WANG Xiulu.Analysis and Countermeasure to the Current Situation of "High Scores and Low Abilities"[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2009,10(3):63-65. |
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| Authors: | WANG Xiulu |
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