|
|||||
|
|
| 加强高职人文素质教育,促进学生全面和谐成才 | |
| 作者姓名： | 傅亚挺 |
| 作者单位： | 浙江大学 |
| 摘 要： | 目前,高职院校普遍重视对学生专业基础知识和专业操作能力的培养,以实现"培养高级技术应用型人才"的培养目标.这是高职院校与普通高校在培养目标和教育手段上的根本区别.但是现在不少高职院校却忽视了"具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力"这一要求.这直接导致了高职院校的学生综合素质特别是人文素质普遍较低这一现实.高职院校要深化改革,提高育人质量必须加强人文素质教育,提高学生的综合素质. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |