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少教多学模式下的小学语文课堂
引用本文:刘妙清.少教多学模式下的小学语文课堂[J].新课程学习(社会综合),2012(7).
作者姓名:刘妙清
作者单位:广东省东莞市黄江实验小学
摘    要:针对传统语文教学模式枯燥乏味的特点,为了提高小学语文教学的趣味性和有效性,全国各地掀起了“少教多学”课堂模式的热潮.通过阐述“少教”“多学”的定义以及内容,少教多学课堂的成败因素,期望此教学模式真正有效地提高课堂效率,提升学生各方面的能力和教师自身的能力.

关 键 词:少教  多学  小学语文
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