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| 对症下药走出小学音乐欣赏教学的误区 | |
| 作者姓名： | 肖晓峰 |
| 作者单位： | 江苏省南通市文亮小学 |
| 摘 要： | 音乐欣赏教学是小学音乐教学的重要组成部分,它可以激发学生兴趣,对学生进行审美教育,从而塑造学生美好的心灵.当前由于受教育观念以及音乐教师自身素质的影响,小学音乐欣赏教学存在着许多问题.本文将对这些问题进行探究,寻求对策.一、剖析音乐欣赏教学的误区 |
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