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分类号
杂志ISSN号
对提高体育教学中动作示范有效性的研究
作者姓名:
施春良
作者单位:
江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学
摘 要:
新课改实施以来,体育教学中教师动作示范的重要作用越来越凸显出来,通过阐述了小学体育动作示范的涵义,对当前小学体育动作示范教学的误区做了归纳总结,并对应提出如何加强体育教学动作示范有效性的措施,努力完善动作示范教学,以便更好地为课堂教学服务.
关 键 词:
体育教学
动作示范
目的性
方位性
关联性
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