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杂志ISSN号
"因地制宜"教物理
作者姓名:
白晓
作者单位:
陕西清涧县昆山中学
摘 要:
每一所学校,都有自己的客观条件,如我校虽属县级中学,但比起本市同级县级中学,条件是差的。实验室里能完成的实验为数不多,演示实验因学生太多,可见度相对下降。所以我们就根据自己的客观条件,发动学生自制实验器材。在声现象中,利用尺子、桌子、文具盒等做各种实验,自制了平面镜,并研究了成像规律……
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