德国教育改革的启示

2000年举办的PISA(国际中学生学习能力调查)结果表明,德国学生在阅读、数学和自然科学方面处于平均水平之下,即名列最后的三分之一。这一结果宛如一石激起千重浪,在德国引起了极大的震惊。各界人士纷纷对当前的学校教育表示了忧虑与不满,要求毫不迟疑地进行教育改革。PISA的结果也引起了德国政府首脑们的不安和关注。于是一场教育改革运动在德国兴起。