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对初中《语文课程标准》表述异议问题的研究
作者姓名:史丽芳  王薇
作者单位:河北师范大学,河北石家庄050016
摘    要:《语文课程标准》是国家教育行政部门颁发的纲领性文件,对我国语文教育事业的发展起着规范和指导作用。自2001《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(下文简称"新课标")颁布以来,针对课标文本的表述问题,专家学者们提出了许多见解、质疑。本文从措辞、语法、科学性三个方面对现存关于"新课标"的表述问题进行归纳总结和分析研究,以期促进我国《语文课程标准》文本表述方面的进一步规范化。

关 键 词:新课标  表述  异议
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