运用集体教育个体——基于从众的正效应

通过集体来教育个体，教育的机制主要是利用从众的正效应，即提高从众率。主要分以下几方面：提供有关从众的真实且详尽的信息；集体对个体接纳需求的满足或回收；让个体在公众面前做出承诺；通过集体中关键人物的影响来教育个体；使集体目标与个体目标相一致。