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| 重新认识青春期的个体生命意义与教育意义 | |
| 作者姓名： | 范文慧 李家成 |
| 作者单位： | 华东师范大学公共管理学院,华东师范大学基础教育改革与发展研究所 研究员、公共管理学院副教授 上海,200062教育学博士 |
| 基金项目： | 教育部全国百篇优秀博士论文专项资助项目“生命成长教育的全程研究”的研究成果。项目编号：200408 |
| 摘 要： | 青春期,生命所无法跨越的时期,也似乎是教育最害怕面对的时期。当我们回首自己的成长,当我们走进青春期学生的生活世界,也许,我们会感受到"青春"的力量,听到"青春"的呼唤。将对青春期学生的再认识汇聚到教育自身的变革,就可能浓缩为"青春教育":直面青春期、敬畏青春期、促进青春期学生的生命成长,让我们的教育充满"青春"的气息和"青春"的力量。 |
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