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杂志ISSN号
物理新授课教学模式浅谈
作者姓名:
濮军
作者单位:
江苏省徐州机电工程高等职业学校
摘 要:
本文先复习铺垫,再激发兴趣引入新课,然后进入自主学习、合作探索,紧接着学法指导、释疑解难。最后巩固训练、达标测试的物理课堂教学模式进行阐述。
关 键 词:
教学模式
物理新授课
自学思考
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