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基于教育部新课标的概率统计课程教学方法探究
引用本文:李志军.基于教育部新课标的概率统计课程教学方法探究[J].佳木斯教育学院学报,2012(12):147-148,150.
作者姓名:李志军
作者单位:梧州学院
基金项目:2010年广西教育科学规划、教师教育立项课题部分成果(桂教师范[2010]60号,项目编号:C类17);梧州学院2012年教育教学改革重点资助项目“基于教育部新课标的大学概率统计课程衔接性教学资源开发研究”的部分成果,项目编号:Wyjg2012A006;2013年新世纪广西高等教育教学改革工程课题“基于校企合作的工科人才培养新模式”的部分成果
摘    要:随着社会科学各领域对概率统计知识的需求,我国教育部在历年修改的《全日制义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》中不断提高对该学科知识的要求。本文将以教育部新课标为基础结合大学对概率统计知识的要求,探讨各个学习阶段概率统计的教学方法。

关 键 词:新课标  概率统计  课程  教学方法

The teaching methods of the statistics curriculum from the perspective of the new mathematics curriculum standards
Li Zhi-jun.The teaching methods of the statistics curriculum from the perspective of the new mathematics curriculum standards[J].Journal of Jiamusi Education Institute,2012(12):147-148,150.
Authors:Li Zhi-jun
Institution:Li Zhi-jun(Wuzhou University,Wuzhou Guangxi,543000,China)
Abstract:随着社会科学各领域对概率统计知识的需求,我国教育部在历年修改的《全日制义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》中不断提高对该学科知识的要求。本文将以教育部新课标为基础结合大学对概率统计知识的要求,探讨各个学习阶段概率统计的教学方法。
Keywords:curriculum standards  mathematics  teaching
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