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| 在古典诗词中接受美的熏陶 | |
| 引用本文： | 毛雪慧.在古典诗词中接受美的熏陶[J].湖南教育,2006(14). |
| 作者姓名： | 毛雪慧 |
| 作者单位： | 汉寿县岩嘴中心学校 |
| 摘 要： | 让学生感受音乐美。朗读诗词时,可配上与之协调的音乐,在课堂上有意识的营造一种氛围,在或轻松、或沉重、或雄壮的气氛中让学生感受到诗词中的音乐美。让学生感受图画美。古典诗词中描绘的美景有如一幅幅美丽的图画。如杜牧的《江南春》“:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”据此采用多媒体教学,学生面前会呈现出一幅辽阔而秀丽的江南春色图。让学生感受建筑美。板书内容的结构,如同大师们构建的建筑一样在设计上要美观大方,必要时还可用不同颜色的粉笔、不同的记号作标记,这样有利于学生领悟到诗词的主旨。(作者单位:汉寿县岩嘴中心学校)在古典诗词中接受美的熏陶@毛雪慧$汉寿县岩嘴中心学校 |
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