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| 新时代中小学艺术教育的时代使命与价值重构 | |
| 作者姓名： | 何茜 余雁君 |
| 作者单位： | 1. 西南大学西南民族教育与心理研究中心;2. 西昌民族幼儿师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育科学研究重点项目“高校美育与文化育人的协同创新研究”(CQGJ21A002)；;重庆市教委教学改革重点项目“从美育课程到课程美育大学生审美教育的理论构想”(222047)； |
| 摘 要： | 艺术教育作为五育的重要组成部分,承担着重要的育人使命。梳理新中国成立后艺术教育发展史发现,艺术教育的价值历经了从培养审美观念到形成高尚品德,再到培根铸魂、以美育人的过程。新时代的艺术教育承担着提升学生审美素养、构建良好教育生态、实现社会美好风气的时代使命。未来艺术教育在审美目标、拓宽艺术教育内涵等方面应加强改革,积极推进艺术与当代文化融合,五育并举,实现“以美育人、以文化人”。 |
| 关 键 词： | 新时代 中小学艺术教育 以美育人 五育融合 |