高职院校工匠精神养成教育的路径探析

高职院校开展工匠精神养成教育,对于提高高职学生的发展水平、促进高职院校内涵式发展、提高高职教育的外溢效益具有重要的现实意义。然而,高职院校工匠精神养成教育面临着资源获取渠道单一化、教学体系缺乏系统性、校企合作实效性较弱,以及学生自身缺乏主动性等困境。据此,从提升工匠精神养成教育的针对性、增强工匠精神养成教育的系统性、保持工匠精神养成教育的有效性、探索工匠精神养成教育的长效性四个方面入手,探析高职院校工匠精神养成教育的路径,以期为高职院校优化人才培养方案提供借鉴。